sábado, 13 de julio de 2013

Repensar el pueblo venezolano: un afán discursivo y práctico de renovación desde la educación bolivariana

Universitè de Rennes2

A partir de la primera elección de Hugo Chávez Frías a la presidencia de Venezuela, el país ha vivido al ritmo de esta nueva izquierda venezolana que se ha venido llamando Revolución Bolivariana antes de presentarse como el laboratorio del Socialismo del siglo XXI. Desde entonces, el proyecto político-social imperante siempre ha colocado la educación entre sus principales preocupaciones, vinculándola estrechamente con el proceso de formación del ciudadano y con un ideal de refundación de la comunidad nacional sobre bases renovadas. Por lo tanto, el objetivo de este artículo es observar cuál es la representación del pueblo ideada y formulada desde el gobierno chavista1a través de las políticas públicas de educación.

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